论文部分内容阅读
本文对教学要讲求实效这一问题，从备课教案、教学方法、训练培养能力等各方面环节中，主要突出一个“实”字。并在此基础上提出来了若干教育方法及措施。
论教学要讲求实效
【摘 要】
：
本文对教学要讲求实效这一问题，从备课教案、教学方法、训练培养能力等各方面环节中，主要突出一个“实”字。并在此基础上提出来了若干教育方法及措施。
【机 构】
：
福泉市葛洞小学
【出 处】
：
小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
目的:研究肝X受体激动剂3β-羟基-5α,6α-环氧胆烷酸甲酯(MHEC)和T-0901317对小鼠巨噬细胞株RAW264.7细胞摄取乙酰化低密度脂蛋白(Ac-LDL)能力的影响.方法:以5×105/孔培养
目的 研究替牙期至恒牙初期切牙和第一磨牙牙齿位置的纵向生长变化.方法 选择20例(男性6例,女性14例)汉族正常儿童替牙期(9.5±0.9岁)至恒牙初期(13.7±1.3岁)的牙颌模型的纵向资料,通过照相方式获得平行于平面的二维图象,以正中腭平面和第三腭皱近心端作为重叠标志,计算机辅助测量切牙和第一恒磨牙各标志点在横向、前后向的纵向变化.结果 男性,右侧上、下颌第一磨牙向近中的移动没有统计学意义;
动脉粥样硬化最严重的后果之一是血栓形成。已知组织因子是血栓形成的起始因子,组织因子途径抑制物-1是组织因子的生理抑制剂,组织因子途径抑制物-2能抑制细胞外基质降解。通
目的 总结肝外伤合并下腔静脉损伤的手术治疗效果,提高肝脏损伤的诊断和治疗水平.方法 回顾性分析本科2000年1月至2005年12月收治的36例外伤性肝破裂合并肝后下腔静脉撕裂的病例,采用压迫阻断受损肝后下腔静脉,并阻断第一肝门,在无血流状态下直接缝合下腔静脉裂口.结果 治愈22例(61.1%),死亡14例(38.9%),其中6例死于术中失血性休克难以逆转,1例死于急性肾衰,4例死于并发多器官功能衰
患者女,52岁。主因右眼红、异物感、畏光1d,于2006年10月21日来我院就诊。既往有青霉素过敏史,无磺胺类过敏史。患者2d前自觉右眼痛、痒,疑为麦粒肿,
Female patient, 52 ye
静脉内免疫球蛋白(IVIG)广泛应用于自身免疫性疾病、移植及全身炎症性疾病的免疫调节治疗和免疫缺陷病的替代治疗.近年研究发现,IVIG对一类重要的抗原呈递细胞-树突细胞的分化、成熟和功能具有免疫调节作用,并且不同剂量下的调节作用不同(大剂量IVIG的抑制作用和替代剂量IVIG的促进作用),这可能是IVIG在免疫相关性疾病治疗中发挥作用的重要机制之一。
随着新课改和素质教育的推行与深化，中国原本的陈旧的教育风格和格局正在被逐步打破，在这个过程中也给初中政治教学提出了新的要求和新的希望，比如新课改要求展开研究性教学，探索
毕业论文撰写是电大开放教育学员必须完成的实践教学环节之一。本文通过分析影响基层电大毕业论文教学质量的各种因素诸如教学目标的设置、指导教师自身条件和工作态度、教师
信息时代的到来，使信息技术成为每一个现代人必须具备的技术之一。当前，计算机与网络逐步渗透于各行各业，并与人们的日常生活越来越贴近，网络电话、智能小区、网上银行逐一亮相，加