论文部分内容阅读
大学及其运作中蕴涵一定的启蒙力量：传播科学知识，润泽理性思维，使人们步出愚昧与迷信的牢笼，获得属于人的自立与自主。这种启蒙力量既蕴涵在大学本义及其流变中，又渗透在大学理念、大学目的和大学功能中。
试论大学的启蒙精神
【摘 要】
：
大学及其运作中蕴涵一定的启蒙力量：传播科学知识，润泽理性思维，使人们步出愚昧与迷信的牢笼，获得属于人的自立与自主。这种启蒙力量既蕴涵在大学本义及其流变中，又渗透在大学理念
【机 构】
：
江西科技师范学院职业教育研究所
【出 处】
：
黑龙江高教研究
【发表日期】
：
2008年12期
其他文献
毕业设计是实现人才培养目标的重要一环，必须注重学生实践环节的设计。目语系应用日语专业在汲取现行高职日语专业毕业设计形式优势的基础上．通过设计“企业实习”和“校内实践
大学精神作为大学的核心价值具有凝聚、激励、示范和辐射的重要作用。通过凝练、涵养大学精神为社会主义先进文化创新、繁荣与发展提供价值规范、推进动力和宽松环境在当前具
社会分层和高等教育之间是相互影响、相互制约的，社会分层对高等教育的影响表现在入学机会、学生的学业成就和生活机会方面，而高等教育对社会分层的影响主要是通过高等教育的筛
随着依法治国战略的推进，高校依法行使管理权成为必然趋势。文章探索性地对高校学生管理法治化做了较系统的理论分析，分别从法治化的价值诉求、学理基础、主要内容几个方面进行