【摘 要】
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高校是冰雪项目体育竞赛裁判员培养的主要阵地，能够在培养高素质冰雪项目裁判人才中起到关键作用。分析发现高校在冰雪项目裁判员培养中存在重视程度不够、实践性不强、培训体系不健全、参与主体有限、培养手段单一等问题，据此提出做好思想教育工作、完善培训体系、增加参与主体、丰富培养手段、结合理论实践等措施，进而达到加强我国冰雪项目裁判员队伍建设及实现冰雪运动健康发展的目标。
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高校是冰雪项目体育竞赛裁判员培养的主要阵地，能够在培养高素质冰雪项目裁判人才中起到关键作用。分析发现高校在冰雪项目裁判员培养中存在重视程度不够、实践性不强、培训体系不健全、参与主体有限、培养手段单一等问题，据此提出做好思想教育工作、完善培训体系、增加参与主体、丰富培养手段、结合理论实践等措施，进而达到加强我国冰雪项目裁判员队伍建设及实现冰雪运动健康发展的目标。
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