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摘要：党的十八大以来，习近平总书记围绕基层党组织建设作出了一系列论述和指示。为了更好发挥基层党组织的战斗堡垒作用，中共辽宁铁道职业技术学院铁道车辆学院师生党支部对标“七个有力”：教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力开展工作，使党建教育工作效果明显得到提高。
关键词：高校;党建;标准化规范化建设
1.教育党员有力
坚持以“三会一课”为基本制度，以“两学一做”为基本内容，强化党员理想信念教育、党性教育、纪律教育、道德品行教育，严格规范开展主题党日活动。党支部平均每年完成政治理论学习11次，专题研讨3次，党员大会7次，支部委员会20余次，主题组织生活会2次，专题党课4次，通过加强习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育，不断增强干部师生的“四个意识”“四个自信”和坚决做到“两个维护”，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党支部全体党员积极利用“学习强国”软件平台和“辽沈智慧党建”云平台进行自主学习，加强自身的政治理论素养以及综合素质。
2.管理党员有力
扎实有效开展党员发展、党员培训、党籍管理、党费收缴、党员激励关怀帮扶等工作，充分发挥党员先锋模范作用。 每年按照计划发展两批党员，两批都是严格按照组织程序发展，并且这些同志都已成功就业，目前从现场收到的反馈信息均良好;开展了铁道车辆学院师生党支部第一期党课培训班，参加培训的积极分子220人，每人达到16课时;培训内容有：大学生如何端正正确的入党动机、端正入党动机、做合格党员、“两学一做”教育重要意义、习近平新时代中国特色社会主义思想部分内容等等，运用信息化手段开展入党积极分子党的知识教育活动;党支部的党费收缴情况良好;党支部与葫芦岛南票田家屯村支部结成帮扶对子，另外，每年寒、暑，党支部的同志都会走访辽宁省内我学院相对贫困的学生家庭，并给予了物资慰问;党支部发展的2016级动车组检修专业的马骥同学在师生中受到一致好评，于2019年7月被授予“辽宁省优秀大学生党员”荣誉称号。
3.监督党员有力
坚持把纪律和规矩挺在前面，善于发现苗头性倾向性问题，将“咬耳扯袖”变为常态，监督党员履行义务、遵规守纪及时到位，有效运用教育引导、组织处置等措施。党支部坚决执行请示报告制度，尤其是学校放寒、暑假期间，党支部党员同志离开、返回当地要逐级请示报告;党支部主要负责人不定期找党员同志谈心谈话，形式多样，这体现了一致性的多样化原则（一致性体现在经常性谈心谈话制度，多样化体现在形式多样，可以单独谈，也可以多人谈，可以当面谈，也可以通过手机、QQ、微信等信息化手段谈），例如：班主任会议，会议里面有工作、生活的交流;教室、学生寝室、办公室、担当区卫生以及教师教案等的定期与不定期抽查措施也是监督党员有力的办法，其中寝室卫生监督已经制度化，形成半军事化管理制度。党支部还制定了经常性提醒与批评制度。
4.组织师生有力
最大限度地把师生组织起来，增强引领带动师生投入中心工作的动员力、实效性。党支部制定了《铁道车辆师生党支部规范化建设实施方案》、《铁道车辆师生党支部“对标争先”建设计划实施方案》、《铁道车辆师生党支部意识形态工作责任制实施细则》、《辅导员安全管理制度》等，积极按照制度去认真落实，师生共同开展了 “学党史、知党情、感党恩、跟党走”、“下乡支教”、“迎七一、望老兵”、“踏寻红色足跡、牢记初心使命”、“勿忘国耻、铭记历史”等主题党日实践活动，增强了师生牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，坚持“两个维护”。
5.宣传师生有力
及时学习传达，上级党组织的决策部署，结合本部门实际抓好落实，巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，学习传达上级党组织决策部署及时到位，注重发现树立、宣传推广师生身边典型人物、典型事迹。例如：依托易班网、学院微信公众平台和辽沈党建云平台积极宣传党建活动、优秀师生，讲述学院的好故事，尤其是疫情期间我支部的师生党员到抗疫一线的感人故事。传播正能量，做好网络文化育人工作。
6.凝聚师生有力
在教学中要挖掘课程中蕴含的思想政治教育元素，把社会主义核心价值观培育践行贯穿到系列教研活动中，及时关心了解师生思想政治状况，积极做好教育引导工作，进而达到思想引领和价值观塑造的目标。把统一思想、凝聚人心、增进共识，思想引领和价值观塑造有机融入教师教学科研、学生学习生活，组织引领师生听党话、跟党走。例如：积极践行学校半军事化学生管理制度，开展“优秀学生进军营”系列活动，组织老师党员参观学习董存瑞部队的翠岗红旗连，向先进党支部学习，开展了“忆初心、学典型、知使命”主题党课党日教育活动。
7.服务师生有力
重要的是“服务”的意识和机制，尤其是“常态化”的机制，要常态化做好联系师生、服务师生的工作，搭建交流平台，常态化了解师生困难诉求、倾听师生意见建议，师生有困难找支部、有问题找党员的帮扶机制健全有效，使其有归属感。例如：党支部所有教师的私人电话均是向学生公开的，这就是为了便于做好服务。
通过对标“七个有力”党支部标准化规范化建设，我们积累了一些工作经验与大家进行交流。第一、支部工作的制度化更加完善，而且具体工作的落实情况比以前有很大提高。第二、党建工作的宣传效果相比之前有一定提升，例如：我们在微信公众平台和辽沈党建智慧云平台上的宣传工作都有提升。第三、通过各种制度、实施细则的制定，达到了“组织师生有力”和“监督党员有力”，提高了党建教育工作的效果。
参考文献：
[1]任桐.高校党支部标准化规范化建设研究与实践[J].现代经济信息.2019（17）.
[2]吴亚会，倪晗，宫龙江，马云阔.新形势下高校基层党支部标准化建设的研究[J].黑龙江教育（理论与实践），2019（04）.
[3]甘肃省兰州市委直属机关工委.甘肃省兰州市：“6543”机制推进机关党支部标准化规范化建设[J].党建，2021（05）.
[4]中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见·教党〔2018〕25号（基层党支部-“七个有力”）.
作者简介：孙艺超（1984-），男，辽宁北镇人，辽宁铁道职业技术学院铁道车辆学院组织员，从事党建工作，研究方向为党建工作及思想政治教育方向。
关键词：高校;党建;标准化规范化建设
1.教育党员有力
坚持以“三会一课”为基本制度，以“两学一做”为基本内容，强化党员理想信念教育、党性教育、纪律教育、道德品行教育，严格规范开展主题党日活动。党支部平均每年完成政治理论学习11次，专题研讨3次，党员大会7次，支部委员会20余次，主题组织生活会2次，专题党课4次，通过加强习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育，不断增强干部师生的“四个意识”“四个自信”和坚决做到“两个维护”，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党支部全体党员积极利用“学习强国”软件平台和“辽沈智慧党建”云平台进行自主学习，加强自身的政治理论素养以及综合素质。
2.管理党员有力
扎实有效开展党员发展、党员培训、党籍管理、党费收缴、党员激励关怀帮扶等工作，充分发挥党员先锋模范作用。 每年按照计划发展两批党员，两批都是严格按照组织程序发展，并且这些同志都已成功就业，目前从现场收到的反馈信息均良好;开展了铁道车辆学院师生党支部第一期党课培训班，参加培训的积极分子220人，每人达到16课时;培训内容有：大学生如何端正正确的入党动机、端正入党动机、做合格党员、“两学一做”教育重要意义、习近平新时代中国特色社会主义思想部分内容等等，运用信息化手段开展入党积极分子党的知识教育活动;党支部的党费收缴情况良好;党支部与葫芦岛南票田家屯村支部结成帮扶对子，另外，每年寒、暑，党支部的同志都会走访辽宁省内我学院相对贫困的学生家庭，并给予了物资慰问;党支部发展的2016级动车组检修专业的马骥同学在师生中受到一致好评，于2019年7月被授予“辽宁省优秀大学生党员”荣誉称号。
3.监督党员有力
坚持把纪律和规矩挺在前面，善于发现苗头性倾向性问题，将“咬耳扯袖”变为常态，监督党员履行义务、遵规守纪及时到位，有效运用教育引导、组织处置等措施。党支部坚决执行请示报告制度，尤其是学校放寒、暑假期间，党支部党员同志离开、返回当地要逐级请示报告;党支部主要负责人不定期找党员同志谈心谈话，形式多样，这体现了一致性的多样化原则（一致性体现在经常性谈心谈话制度，多样化体现在形式多样，可以单独谈，也可以多人谈，可以当面谈，也可以通过手机、QQ、微信等信息化手段谈），例如：班主任会议，会议里面有工作、生活的交流;教室、学生寝室、办公室、担当区卫生以及教师教案等的定期与不定期抽查措施也是监督党员有力的办法，其中寝室卫生监督已经制度化，形成半军事化管理制度。党支部还制定了经常性提醒与批评制度。
4.组织师生有力
最大限度地把师生组织起来，增强引领带动师生投入中心工作的动员力、实效性。党支部制定了《铁道车辆师生党支部规范化建设实施方案》、《铁道车辆师生党支部“对标争先”建设计划实施方案》、《铁道车辆师生党支部意识形态工作责任制实施细则》、《辅导员安全管理制度》等，积极按照制度去认真落实，师生共同开展了 “学党史、知党情、感党恩、跟党走”、“下乡支教”、“迎七一、望老兵”、“踏寻红色足跡、牢记初心使命”、“勿忘国耻、铭记历史”等主题党日实践活动，增强了师生牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，坚持“两个维护”。
5.宣传师生有力
及时学习传达，上级党组织的决策部署，结合本部门实际抓好落实，巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，学习传达上级党组织决策部署及时到位，注重发现树立、宣传推广师生身边典型人物、典型事迹。例如：依托易班网、学院微信公众平台和辽沈党建云平台积极宣传党建活动、优秀师生，讲述学院的好故事，尤其是疫情期间我支部的师生党员到抗疫一线的感人故事。传播正能量，做好网络文化育人工作。
6.凝聚师生有力
在教学中要挖掘课程中蕴含的思想政治教育元素，把社会主义核心价值观培育践行贯穿到系列教研活动中，及时关心了解师生思想政治状况，积极做好教育引导工作，进而达到思想引领和价值观塑造的目标。把统一思想、凝聚人心、增进共识，思想引领和价值观塑造有机融入教师教学科研、学生学习生活，组织引领师生听党话、跟党走。例如：积极践行学校半军事化学生管理制度，开展“优秀学生进军营”系列活动，组织老师党员参观学习董存瑞部队的翠岗红旗连，向先进党支部学习，开展了“忆初心、学典型、知使命”主题党课党日教育活动。
7.服务师生有力
重要的是“服务”的意识和机制，尤其是“常态化”的机制，要常态化做好联系师生、服务师生的工作，搭建交流平台，常态化了解师生困难诉求、倾听师生意见建议，师生有困难找支部、有问题找党员的帮扶机制健全有效，使其有归属感。例如：党支部所有教师的私人电话均是向学生公开的，这就是为了便于做好服务。
通过对标“七个有力”党支部标准化规范化建设，我们积累了一些工作经验与大家进行交流。第一、支部工作的制度化更加完善，而且具体工作的落实情况比以前有很大提高。第二、党建工作的宣传效果相比之前有一定提升，例如：我们在微信公众平台和辽沈党建智慧云平台上的宣传工作都有提升。第三、通过各种制度、实施细则的制定，达到了“组织师生有力”和“监督党员有力”，提高了党建教育工作的效果。
参考文献：
[1]任桐.高校党支部标准化规范化建设研究与实践[J].现代经济信息.2019（17）.
[2]吴亚会，倪晗，宫龙江，马云阔.新形势下高校基层党支部标准化建设的研究[J].黑龙江教育（理论与实践），2019（04）.
[3]甘肃省兰州市委直属机关工委.甘肃省兰州市：“6543”机制推进机关党支部标准化规范化建设[J].党建，2021（05）.
[4]中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见·教党〔2018〕25号（基层党支部-“七个有力”）.
作者简介：孙艺超（1984-），男，辽宁北镇人，辽宁铁道职业技术学院铁道车辆学院组织员，从事党建工作，研究方向为党建工作及思想政治教育方向。