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六步教学法是指创设情境,提出问题;大胆猜想,合理假设设计实验,制定计划;合作探究,开展实验;深入研讨,获得结论;回归生活,拓展应用.该方法在探究中要从扶到放引导学生逐步学会探究流程,创设问题及良好探究环境,对课外探究成果进行展示和评价,鼓励学生持之以恒探究.
“六步教学法”在探究教学中的运用
【摘 要】
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六步教学法是指创设情境,提出问题;大胆猜想,合理假设设计实验,制定计划;合作探究,开展实验;深入研讨,获得结论;回归生活,拓展应用.该方法在探究中要从扶到放引导学生逐步学
【机 构】
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河北省丰宁满族自治县草原中心校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2015年12期
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