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临床药理学的发展得益于医学发展及制药企业的投入；得益于更多新药的临床应用；得益于现有医学生对药物治疗知识的渴求。但存在明显不足和局限性，如教研验室隶属关系不明，或医学院，或药学院，师资力量薄弱，多来自基础药理学或相关专业学科；实验室设施缺乏，经费紧张；教课学时不一；所用教材不一；执教老师缺乏新药临床研究设计、安全性评价、药动学、治疗药物监测、药物相互作用经验；缺乏药物治疗经验。