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本文结合高校实验室教学的现状，分析传统实验室教学中存在的问题，探讨建立开放型实验室教学模式，解决学生被动接受知识、重理论轻实践、实验室设备利用率低等问题，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
实验室教学模式的探索
【摘 要】
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本文结合高校实验室教学的现状，分析传统实验室教学中存在的问题，探讨建立开放型实验室教学模式，解决学生被动接受知识、重理论轻实践、实验室设备利用率低等问题，培养学生的创新
【机 构】
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第四军医大学西京医院器材科
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2014年9期
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