浅议在遂行重大实践性教学任务中开展心理服务工作的理论依据

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  【摘要】在遂行重大实践性教学任务中有效开展的官兵心理服务工作,是对国家及军队相关政策文件及条令条例的贯彻落实,是部队圆满完成任务的重要保证。
  【关键词】遂行重大实践性教学任务心理服务工作理论依据
  在遂行重大实践性教学任务中,开展有效的官兵心理服务工作是十分必要的,这不仅是完成重大实践性性教学任务的现实需要,也是现代化军队和谐发展的必然趋势。在遂行重大实践性教学任务中开展心理服务工作,也要遵循一定的理论依据。
  一、在遂行重大实践性教学任务中开展心理服务工作,是贯彻落实国家相关政策文件的要求。
  中国共产党第十八次全国代表大会中指出:“扎实推进社会主义文化强国建设,要加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导 。军队作为保卫国家和人民安全的人民武装部队和坚强堡垒,就更应注重官兵心理疏导和心理服务工作,尤其是在部队遂行重大任务时。
  二、在遂行重大实践性教学任务中开展心理服务工作,是贯彻落实军队相关政策文件的要求。
  《军队基层建设纲要》中明确规定:军人要掌握心理知识,培养良好心理素质;做好经常性思想工作,对问题苗头及时发现、准确掌握、正确处理,注重人文关怀和心理疏导。做好后勤保障工作,提供心理健康咨询服务,保证官兵的心理健康。在军事训练中抓好心理素质训练 。《中国人民解放军思想政治教育大纲》中第四章第十二条(六)明确规定:心理教育疏导。学习心理科学知识,开展心理咨询活动,做好心理调节工作,培养良好的心理素质。第八章第四十二条明确规定,师级以下的政治教员要做到“四会”,其中一会就是:“会进行心理教育疏导” 。
  2009年8月,全军在北京召开了“全军心理服务工作座谈会”,心理服务工作得到了军委首长的高度重视,随即下发了《关于加强新形势下军队心理服务工作的意见》,对军队心理服务工作的基本原则、主要任务与内容等提出了明确的要求,也使得我军心理服务工作有了明确的政策依据。在这次会议上,总政治部主任李继耐同志着重指出:“部队执行重大任务时,官兵往往长时间处于高度紧张、极度疲劳状态,容易造成很大心理压力,需要心理服务工作及时跟进、发挥作用。各级要把心理服务工作作为促进任务完成的重要保障,与遂行重大任务一并统筹部署,紧贴任务进程一起推进。既要重视做好完成经常性工作中的心理服务工作,又要重视做好遂行重大任务中的心理服务工作,为圆满完成任务提供强大的支柱和心理保证” 。
  三、在遂行重大实践性教学任务中开展心理服务工作,是贯彻落实军队有关条令条例的要求。
  《中国人民解放军政治工作条例》第十四条(十六)规定:“经常性思想工作。要注重人文关怀,搞好心理服务工作。第五十八条(十二):政治教导员要组织开展思想政治教育,掌握官兵的思想状况和思想政治工作骨干队伍的基本情况,做好经常性思想工作和心理服务工作。第六十二条(四、五):政治指导员要组织官兵提高心理防护能力。有针对性的做好思想工作和心理服务工作。第六十五条(四):军区级政治部要领导部队开展心理服务工作。第六十七条(四)军、师级单位政治部要掌握部队思想情况,进行思想政治教育、经常性思想工作和心理服务工作。第七十条(十一):旅、团级单位政治部(处)会同有关机关开展心理服务工作,组织部队开展心理战训练。”
  2009年8月全军在北京召开的“全军心理服务工作座谈会”上,总政治部主任李继耐同志明确指出:“部队执行重大任务时,官兵往往长时间处于高度緊张、极度疲劳状态,容易造成很大心理压力,需要心理服务工作及时跟进、发挥作用。各级要把心理服务工作作为促进任务完成的重要保障,与遂行重大任务一并统筹部署,紧贴任务进程一起推进。”。同时,他还着重指出: “部队既要重视做好完成经常性工作中的心理服务工作,又要重视做好遂行重大任务中的心理服务工作,为圆满完成任务提供强大的支柱和心理保证”。
  综上所述,在遂行重大实践性教学任务中有效开展的官兵心理服务工作,是对国家及军队相关政策文件及条令条例的贯彻落实,具有强有力的理论依据。
  参考文献
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