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分析情境化试题特点:是一类能调动学生运用所学知识分析问题,解决问题,培养学生生物学学科核心素养的试题类型,具有鲜明的时代气息和独特的教育功能,是高考的热点题型之一。从高中生物学情境化试题的类型、命题特点和对教学的启发角度进行了探究。
新课程背景下高中生物学情境化试题的新思考
【摘 要】
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分析情境化试题特点:是一类能调动学生运用所学知识分析问题,解决问题,培养学生生物学学科核心素养的试题类型,具有鲜明的时代气息和独特的教育功能,是高考的热点题型之一。
【机 构】
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广东省汕头市潮南区两英中学,韩山师范学院生物科学系
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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2017年广东省中小学教师发展中心培训课程项目(ZX150309),2018年广东省高等教育“冲补强”专项工作资金基础教育平台建设项目(Z18040),2018年校级基础教育研究重大项目(ZD201805)
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