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阐述了Seminar教学法的起源、内涵及特征，研究了Seminar教学法在“高等工程数学”课程中实施的程序、具体步骤和应用Seminar教学法的局限性，从而使教师对Seminar教学法有更深刻的理解和认识。
“高等工程数学”课程中Seminar教学法的研究与实践
【摘 要】
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阐述了Seminar教学法的起源、内涵及特征，研究了Seminar教学法在“高等工程数学”课程中实施的程序、具体步骤和应用Seminar教学法的局限性，从而使教师对Seminar教学法有更深刻
【机 构】
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黑龙江科技大学理学院
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
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