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目的探讨哮喘患儿睡眠障碍与注意缺陷多动障碍的特点及关联性。方法选择6~14岁哮喘慢性持续期患儿35例,通过肺功能及哮喘控制测试评分(ACT)分为哮喘基本控制组和未控制组。对患儿进行儿童睡眠紊乱量表评分和夜间睡眠监测,并完成视听整合持续操作测试(IVA-CPT)和戴斯-纳格利尔里认知评估系统(D-N:CAS)检测。结果两组的儿童睡眠紊乱量表(SDSC)总粗分、入睡或维持睡眠障碍、睡眠-觉醒转换障碍、睡眠出汗过多指标比较差异有统计学意义(P<0.01)。夜间睡眠监测参数多项指标两组比较差异有统计学意义(