【摘 要】
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目的 观察袋鼠式护理联合健康教育对急性肠炎患儿治疗依从性及家属满意度的影响.方法 选择2018年4月至2019年12月我院收治的急性肠炎患儿83例,按照随机数表法将其分为两组.对
【机 构】
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郑州大学附属儿童医院;河南省儿童医院;郑州儿童医院 消化内科 河南 郑州 450000
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目的 观察袋鼠式护理联合健康教育对急性肠炎患儿治疗依从性及家属满意度的影响.方法 选择2018年4月至2019年12月我院收治的急性肠炎患儿83例,按照随机数表法将其分为两组.对照组患儿41例均接受常规护理联合健康教育,观察组患儿42例接受袋鼠式护理联合健康教育,观察两组患儿的症状恢复时间、住院时间及护理满意度.结果 观察组止吐时间、退热时间、腹泻时间、住院时间均短于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);观察组患儿家属总满意度(95.24%)较对照组(78.05%)高,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 袋鼠式护理联合健康教育应用于急性肠炎患儿中能够缩短症恢复以及住院时间,提高患儿的治疗依从性以及家属满意度,值得推广.
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