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我国正处于经济转型的关键时期,对会计人员的需求正在从衡量价值的财务会计向创造价值的管理会计转型,未来企业亟需一大批高层次管理会计人才。但是,高校对管理会计人才的培养和管理会计教学模式与企业和社会的要求仍然存在着不小的差距。在分析该差距存在的原因的基础上,从提高学生管理会计意识、加强管理会计案例的可操作性、推进关联性课程联合教学、改变教学环境和条件以及改革评分考核标准五个方面提出管理会计教学改革措施的建议。