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《高分子化学》是高分子材料的入门课程,是最重要的专业基础课之一。其双语教学课程建设多年,积累了丰富的经验。当前,国际间科研合作日益紧密,为适应形势发展需要,稳固与加强已有合作,开展《高分子化学》全英文授课势在必行。本文结合教材选用、授课内容优化、教学手段改进等方面提出一些初步设想。
开展《高分子化学》全英文授课的设想与思考
【摘 要】
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《高分子化学》是高分子材料的入门课程,是最重要的专业基础课之一。其双语教学课程建设多年,积累了丰富的经验。当前,国际间科研合作日益紧密,为适应形势发展需要,稳固与加
【机 构】
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南京师范大学化学与材料科学学院
【出 处】
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化工时刊
【发表日期】
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2017年6期
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