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我国的高等教育要培养出适应时代发展的人才,就必须对现有的教育体制进行改革。学术界对高等学校的教学、培养模式等方面的论述颇多,但关于高校图书馆在高校教育改革中的地位与作用却少有论述。那么,高校图书馆在高校改革中起着怎样的作用以及存在哪些问题呢?本文将阐述如下。
一高校对所培养人才的素质要求
1创新素质
创新是创新人才必须具备的能力,创新人才就是具有创新意识、创新能力和创造性思维的高素质人才。知识经济将成为世界主导经济,知识经济的发展靠的是新发现、新发明、新研究和新创造,其核心是创新,而创新的基础在于教育。中共中央“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”指出:“教育工作者要转变教育观念,改革人才培养模式,积极推行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量。”社会的发展急需创新人才,高校的教育改革核心就是创新人才的培养。
2综合素质
创造型人才还要具有综合能力,因此在创新人才培养中,应注意对大学生综合素质的培养。它既包括智力方面的素质,如创新素质、知识结构、科学素质及信息素质等等,也包括非智力方面的素质,如政治思想道德素质、兴趣、情绪、意志、信心等。开展学生的综合素质教育是新世纪高校改革的一项重要工作。
二高校图书馆在高校教育改革中的地位与作用
(一)图书馆信息资源为高校教育改革实施提供保障
1创新人才的培养要求实施以学生为主体的教学模式
在我国传统教学方式中,教师台上讲,学生台下听;老师说一,学生不说二;教师机械地讲,学生被动地听;掌握知识并不重要,重要的是考试分数。这种填鸭式、满堂灌的教学方式培养出来的学生高分低能,缺乏开拓、创新能力和意识。只有对高校人才培养模式进行改革,使学生成为教学活动的主体,使学生的学习变被动为主动,最终使我们的教育不仅要教会学生了解已有的知识,还应教会学生怎样挖掘知识、创新知识,从而成为具有创新能力的人才。
2以学生为教学主体的教学模式在实施中离不开高校图书馆的信息保障
在将学生作为教学主体的各项教学改革措施的实施中,最终都必须充分调动学生的学习积极性,学生不再只学老师课堂上教的,而是积极主动地去学习、去探索新知识。这样图书馆必将成为他们学习的主要依靠对象。而在这一教学过程中,如果高校图书馆没有充足、最新的信息资源作为保障,那么可想而知,这种教学几乎是将学生的学习推向无米之炊的境地,教学质量和教学改革成功都很难保证。比如,我们经常感叹国外的高等教育不是教师台上讲学生被动听,而是教师给学生布置大量的学习、思考问题,学生的大部分时间是去图书馆查阅资料,去主动获取知识,图书馆的信息保障作用已明显可见。
(二)图书馆是大学生信息能力培养的主要场所
面对信息爆炸的时代,一个人获取信息的意识和能力尤为重要。大学生只有具备了强烈的信息意识,对信息具有敏感性、洞察力、判断力,以及较强的信息获取和利用能力,才能跟上时代的步伐、驾驭未来。所以对大学生信息素质的培养也是高校改革中对大学生综合素质培养的重要方面。
1大学生学习优劣与其信息获取能力有密切关系
在培养大学生创新能力、以学生为教学主体的教学改革中,不再有教师台上满堂讲、学生处于被动学习状态的现象,不管采取启发式、讨论式,还是其他教学改革方式,都必须是学生主动去学习,去探寻知识的奥秘。这样,大学生要完成基本的学习任务就必须到图书馆查阅大量的信息资料。大学生学习得好坏将与其信息获取能力有直接的关系。是否能对信息的新旧及相关性进行判断?是否能从大量的信息中检索出自己所需信息?获取信息的速度是快还是慢?都将对大学生的学习效果产生不同的影响。
2图书馆将促进大学生信息获取能力的增长
随着现代信息技术的发展,信息及信息获取程序中涌现的新技术越来越多,大学生要查找某一方面的信息,需要弄明白上哪去查、查什么检索工具,是查搜索引擎,还是查专题数据库,哪个数据库最合适,这个数据库的检索方法如何、怎样查全、怎样查得准等等问题,大学生在信息获取中往往会遇到困难,需要专门的培训,很显然,在这方面只有图书馆能很好地承担此项培养任务。
(三)高校图书馆是对大学生进行综合素质教育的重要场所
1图书馆具有良好的文化氛围
图书馆向来是一所大学的校园文化的重要组成部分。一座设计好的图书馆馆舍和内部考究、典雅、优美的装修会给大学生以美的熏陶;阅览区“请保持肃静”的标识及整个馆内清洁的卫生环境会让学生增强尊重他人的意识;更重要的是,图书馆大量的书刊馆藏使大学生畅游在浩如烟海的知识海洋中,这是任何其他部门的素质教育不可取代的。
2图书馆是信息交流与传递的场所
图书馆应举办各种培训、讲座、展览、沙龙等活动,使图书馆成为培养大学生综合文化素质的重要部门。图书馆通过举办多种形式的计算机、网络技术及数据库检索技术的培训和讲座,来提高大学生的网上信息获取能力;通过举办各种展览,如书画展、摄影展等,丰富大学生的校园文化生活;图书馆与有关公司联合举办各种专题技术、最新产品等展览,可帮助大学生及时了解到世界前沿性的信息;图书馆定期或不定期地请校内外专家、学者、名人来图书馆做各方面的专题讲座,如世界经济、世界政治或其中某一热点问题,大学生健康成长与成才,以及音乐欣赏、文学导读、读书报告会、文学沙龙、英语沙龙等等。这些活动在使大学生的综合文化素质不断提高的同时,也使图书馆成为大学生校园文化生活不可缺少的一个亮点。
三高校图书馆在改革中存在的问题
高校图书馆在高校教育改革中处于举足轻重的地位。但目前高校图书馆中还普遍存在着一些与高校改革不相适应的因素,而这其中主要根源就是学校对图书馆的建设和发展重视不够。学校往往只重视教学模式、教学手段等方面,却忽视图书馆的重要作用,这就使图书馆处于以下困境中:
1馆藏文献覆盖学科不全
由于经费所限,图书馆只能购买与本校重点学科、重点专业有关的图书、期刊及电子文献,造成大量的相关学科或其他学科的文献严重缺藏,这样无论对创新人才培养还是对大学生其他方面综合素质的培养都很不利。
2文献的馆藏复本量不够
近年来,大多数高校图书馆普遍存在由于经费有限而书刊价格不断上涨,所购买的书刊复本数较少的现象。同时,在高校教学改革中,以学生为主体的教育模式将使学生大批涌入图书馆查阅文献资料,而较少的复本量很难保证教学质量,也将导致高校教学改革很难进行下去。
3图书馆管理机制不够合理
教改中,在以学生为主体的教学模式下,高校图书馆由于人员、管理等方面的困难和限制,在书刊借阅制度、开馆时间以及服务方式等方面,都很难积极主动地满足大学生的信息需求。
综上所述,在创新人才和综合素质人才培养的高校教育改革中,高校图书馆是不可忽视的重要因素,高校必须对图书馆的建设给予重视,图书馆也应根据教学改革的需求来不断调整自己的管理和服务。
参 考 文 献
[1]董京.高校图书馆文献采访影响因子分析[J].大学图书情报学刊,2006(1).
[2]王蕴洁.21世纪高校图书馆采访策略的变革与改革思路[J].煤炭技术,2001(9).
[3]李珊珊,白建明.大学图书馆中文图书采访的几种策略[J].图书情报知识,2003(5).
[4]梁正华.论高校改革中图书馆采访思路的变革[J].内蒙古科技与经济,2007(6).
一高校对所培养人才的素质要求
1创新素质
创新是创新人才必须具备的能力,创新人才就是具有创新意识、创新能力和创造性思维的高素质人才。知识经济将成为世界主导经济,知识经济的发展靠的是新发现、新发明、新研究和新创造,其核心是创新,而创新的基础在于教育。中共中央“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”指出:“教育工作者要转变教育观念,改革人才培养模式,积极推行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量。”社会的发展急需创新人才,高校的教育改革核心就是创新人才的培养。
2综合素质
创造型人才还要具有综合能力,因此在创新人才培养中,应注意对大学生综合素质的培养。它既包括智力方面的素质,如创新素质、知识结构、科学素质及信息素质等等,也包括非智力方面的素质,如政治思想道德素质、兴趣、情绪、意志、信心等。开展学生的综合素质教育是新世纪高校改革的一项重要工作。
二高校图书馆在高校教育改革中的地位与作用
(一)图书馆信息资源为高校教育改革实施提供保障
1创新人才的培养要求实施以学生为主体的教学模式
在我国传统教学方式中,教师台上讲,学生台下听;老师说一,学生不说二;教师机械地讲,学生被动地听;掌握知识并不重要,重要的是考试分数。这种填鸭式、满堂灌的教学方式培养出来的学生高分低能,缺乏开拓、创新能力和意识。只有对高校人才培养模式进行改革,使学生成为教学活动的主体,使学生的学习变被动为主动,最终使我们的教育不仅要教会学生了解已有的知识,还应教会学生怎样挖掘知识、创新知识,从而成为具有创新能力的人才。
2以学生为教学主体的教学模式在实施中离不开高校图书馆的信息保障
在将学生作为教学主体的各项教学改革措施的实施中,最终都必须充分调动学生的学习积极性,学生不再只学老师课堂上教的,而是积极主动地去学习、去探索新知识。这样图书馆必将成为他们学习的主要依靠对象。而在这一教学过程中,如果高校图书馆没有充足、最新的信息资源作为保障,那么可想而知,这种教学几乎是将学生的学习推向无米之炊的境地,教学质量和教学改革成功都很难保证。比如,我们经常感叹国外的高等教育不是教师台上讲学生被动听,而是教师给学生布置大量的学习、思考问题,学生的大部分时间是去图书馆查阅资料,去主动获取知识,图书馆的信息保障作用已明显可见。
(二)图书馆是大学生信息能力培养的主要场所
面对信息爆炸的时代,一个人获取信息的意识和能力尤为重要。大学生只有具备了强烈的信息意识,对信息具有敏感性、洞察力、判断力,以及较强的信息获取和利用能力,才能跟上时代的步伐、驾驭未来。所以对大学生信息素质的培养也是高校改革中对大学生综合素质培养的重要方面。
1大学生学习优劣与其信息获取能力有密切关系
在培养大学生创新能力、以学生为教学主体的教学改革中,不再有教师台上满堂讲、学生处于被动学习状态的现象,不管采取启发式、讨论式,还是其他教学改革方式,都必须是学生主动去学习,去探寻知识的奥秘。这样,大学生要完成基本的学习任务就必须到图书馆查阅大量的信息资料。大学生学习得好坏将与其信息获取能力有直接的关系。是否能对信息的新旧及相关性进行判断?是否能从大量的信息中检索出自己所需信息?获取信息的速度是快还是慢?都将对大学生的学习效果产生不同的影响。
2图书馆将促进大学生信息获取能力的增长
随着现代信息技术的发展,信息及信息获取程序中涌现的新技术越来越多,大学生要查找某一方面的信息,需要弄明白上哪去查、查什么检索工具,是查搜索引擎,还是查专题数据库,哪个数据库最合适,这个数据库的检索方法如何、怎样查全、怎样查得准等等问题,大学生在信息获取中往往会遇到困难,需要专门的培训,很显然,在这方面只有图书馆能很好地承担此项培养任务。
(三)高校图书馆是对大学生进行综合素质教育的重要场所
1图书馆具有良好的文化氛围
图书馆向来是一所大学的校园文化的重要组成部分。一座设计好的图书馆馆舍和内部考究、典雅、优美的装修会给大学生以美的熏陶;阅览区“请保持肃静”的标识及整个馆内清洁的卫生环境会让学生增强尊重他人的意识;更重要的是,图书馆大量的书刊馆藏使大学生畅游在浩如烟海的知识海洋中,这是任何其他部门的素质教育不可取代的。
2图书馆是信息交流与传递的场所
图书馆应举办各种培训、讲座、展览、沙龙等活动,使图书馆成为培养大学生综合文化素质的重要部门。图书馆通过举办多种形式的计算机、网络技术及数据库检索技术的培训和讲座,来提高大学生的网上信息获取能力;通过举办各种展览,如书画展、摄影展等,丰富大学生的校园文化生活;图书馆与有关公司联合举办各种专题技术、最新产品等展览,可帮助大学生及时了解到世界前沿性的信息;图书馆定期或不定期地请校内外专家、学者、名人来图书馆做各方面的专题讲座,如世界经济、世界政治或其中某一热点问题,大学生健康成长与成才,以及音乐欣赏、文学导读、读书报告会、文学沙龙、英语沙龙等等。这些活动在使大学生的综合文化素质不断提高的同时,也使图书馆成为大学生校园文化生活不可缺少的一个亮点。
三高校图书馆在改革中存在的问题
高校图书馆在高校教育改革中处于举足轻重的地位。但目前高校图书馆中还普遍存在着一些与高校改革不相适应的因素,而这其中主要根源就是学校对图书馆的建设和发展重视不够。学校往往只重视教学模式、教学手段等方面,却忽视图书馆的重要作用,这就使图书馆处于以下困境中:
1馆藏文献覆盖学科不全
由于经费所限,图书馆只能购买与本校重点学科、重点专业有关的图书、期刊及电子文献,造成大量的相关学科或其他学科的文献严重缺藏,这样无论对创新人才培养还是对大学生其他方面综合素质的培养都很不利。
2文献的馆藏复本量不够
近年来,大多数高校图书馆普遍存在由于经费有限而书刊价格不断上涨,所购买的书刊复本数较少的现象。同时,在高校教学改革中,以学生为主体的教育模式将使学生大批涌入图书馆查阅文献资料,而较少的复本量很难保证教学质量,也将导致高校教学改革很难进行下去。
3图书馆管理机制不够合理
教改中,在以学生为主体的教学模式下,高校图书馆由于人员、管理等方面的困难和限制,在书刊借阅制度、开馆时间以及服务方式等方面,都很难积极主动地满足大学生的信息需求。
综上所述,在创新人才和综合素质人才培养的高校教育改革中,高校图书馆是不可忽视的重要因素,高校必须对图书馆的建设给予重视,图书馆也应根据教学改革的需求来不断调整自己的管理和服务。
参 考 文 献
[1]董京.高校图书馆文献采访影响因子分析[J].大学图书情报学刊,2006(1).
[2]王蕴洁.21世纪高校图书馆采访策略的变革与改革思路[J].煤炭技术,2001(9).
[3]李珊珊,白建明.大学图书馆中文图书采访的几种策略[J].图书情报知识,2003(5).
[4]梁正华.论高校改革中图书馆采访思路的变革[J].内蒙古科技与经济,2007(6).