【摘 要】
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作为隶属而又超越于文化范畴的审美意识形态，文学作品中的“形象”是一个富于时代前沿价值的问题，是文学课程教学中不可或缺的重要部分。国内现有的中文专业课程，多在世界文学、
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作为隶属而又超越于文化范畴的审美意识形态，文学作品中的“形象”是一个富于时代前沿价值的问题，是文学课程教学中不可或缺的重要部分。国内现有的中文专业课程，多在世界文学、比较文学等课程中，关注由西方文学的中国形象、非西方国家文学的“东方化”中国形象所建构的“中国形象”。而实际上，中国本土作家在文学创作与形象塑造的过程中，与域外作家共同构成了一个相互参照、映射、对比、竞争的机制。因此在中国现当代文学的教学过程中，也应该关注这一课题。
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