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阐述了Krashen二语习得的基础理论,包括习得与学得的相辅相成的关系、习得的主要途径和方法。把二语习得理论提炼加工成可供具体语言教学使用的方法,并提出如何把二语习得理论运用于我国的外语教学中,为我国的外语教堂提供良好的习得环境,从而提高学得者学得外语的积极性和创造力,达到更好的学得效果。
Krashen的二语习得理论模式对英语教学的启示
【摘 要】
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阐述了Krashen二语习得的基础理论,包括习得与学得的相辅相成的关系、习得的主要途径和方法。把二语习得理论提炼加工成可供具体语言教学使用的方法,并提出如何把二语习得理
【机 构】
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佛山科学技术学院教育科学学院英语系
【出 处】
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中山大学学报论丛
【发表日期】
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2006年01期
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