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课堂教学的核心是思维能力的培养.思维型课堂教学,是在建构主义学习理论以及学习金字塔理论的指导下,聚焦学生思维的发展,既强调教师的主导性,又尊重学生学习的主体性,同时重视非智力因素对学习的影响.1研究背景传统课堂教学以教师为中心,过分强调教师的主导作用,剥夺了学生的主体地位,严重阻碍了学生的积极性和主动性,其弊端也被人们广泛认识.