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课程是高等学校实施教育教学的载体,课程的有效性决定了教学质量和人才培养目标的实现情况。因此各高校一直倡导的课程改革的终极目标也是课程有效性。
高校计算机专业课程有效性的探索
【摘 要】
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课程是高等学校实施教育教学的载体,课程的有效性决定了教学质量和人才培养目标的实现情况。因此各高校一直倡导的课程改革的终极目标也是课程有效性。
【机 构】
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齐齐哈尔工程学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2016年2期
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