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小学生的学习能力很强,小学数学教学过程中的应用题教学对学生非常有益,应用题对学生分析问题的能力要求较高,加强应用题教学能训练学生的逻辑思维能力,若使用有效的教学策略加上教师的耐心教学,学生解决应用题的能力必将快速提升,为今后学习生活带来很大帮助。
小学高年级数学应用题有效教学策略探讨
【摘 要】
：
小学生的学习能力很强,小学数学教学过程中的应用题教学对学生非常有益,应用题对学生分析问题的能力要求较高,加强应用题教学能训练学生的逻辑思维能力,若使用有效的教学策略
【机 构】
：
江西省上饶市广丰区大南镇学校
【出 处】
：
好日子
【发表日期】
：
2020年24期
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