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我国高校本科生大多是按照课本设定的内容进行验证性实验，基本是按照指定的内容．在规定的时间内，让学生完成的。这样培养的学生很少积极主动地思考问题．缺乏探究真谛的热情．结果表现为学生知识面狭窄．缺乏想象力和创造力．不利于发挥学生的主动性。开展设计性开放性实验教学，在一定程度上可以弥补这种不足。
发挥中心实验室优势，面向本科生开展设计性开放性实验教学活动
【摘 要】
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我国高校本科生大多是按照课本设定的内容进行验证性实验，基本是按照指定的内容．在规定的时间内，让学生完成的。这样培养的学生很少积极主动地思考问题．缺乏探究真谛的热情．结果表
【机 构】
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安徽医科大学形态学中心实验室．合肥230032
【出 处】
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解剖学杂志
【发表日期】
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2008年4期
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