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为确保普通高校排球教学使用价值的有效提升,激发与维系学生学习排球的兴趣具有必要性。鉴于此,运用文献综述法对兴趣教学法的基本含义进行解析,对其在普通高校排球教学中的应用途径进行探讨,旨在于为激发与调动学生排球学习的兴趣、促进其排球学习自主意识的有机生成、推进普通高校排球教学实用性效果的全面提升,提供必要的借鉴与参考。