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增加应用实例的比例有利于高等数学教学效果的进一步提高
增加应用实例的比例有利于高等数学教学效果的进一步提高
来源 :大学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gogoboy725
【摘 要】
:
阐述了在高等数学教学中增加应用实例的重要性.由于高等数学理论体系中,绝大多数的定义、定理或性质的获得几乎都与实际应用有关。因此本文针对一元函数微积分,探讨了在高等数学
【作 者】
:
王宪杰
【机 构】
:
烟台大学数学与信息科学学院
【出 处】
:
大学数学
【发表日期】
:
2008年1期
【关键词】
:
高等数学
应用实例
教学方法
教学效果
higher mathematics
example of application
teaching methods
【基金项目】
:
山东省高等学校教学改革资助项目(C05027)
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阐述了在高等数学教学中增加应用实例的重要性.由于高等数学理论体系中,绝大多数的定义、定理或性质的获得几乎都与实际应用有关。因此本文针对一元函数微积分,探讨了在高等数学教学中根据不同知识点具体引入不同应用背景实例的方法.
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