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在医学院校充分发展了制药工程专业教学的前提下，由于制药工程的社会性，决定了制药工程教育的实践性。实践能力的培养是工程教育的核心问题，工业界需要那些具有“真实产业实践经验”的毕业生。在制药专业本科生课堂设计中体现教学实践的教学理念能够满足学生的综合能力，为此我们提出了“共享实践教学资源，共建实训教学基地，共谋实践能力提升”的浅见。