2012年9月,高二年级因文理选科,重新划分了班级。来自6个班级的47名“90后”,汇聚成了一个新的集体:高二(6)班。“建立班集体核心的关键,是要培养和选拔好学生干部”,如何选出引领班
生活化物理实验具有材料丰富易得、情境熟悉亲切、用法多变有趣、活动自主创新等特点。从联系生活到人文关怀,从科学研究到情感升华,生活化物理实验改变着教师的教学思路,也改善
<正>《中学生日常行为规范》明确规定中学生'穿戴整洁,朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋'。《大学生日常行为规范》规定:大学
【摘要】当下,社会、学校、家庭为学生的行为习惯教育做出了大量的努力,但是学生的“知与行”还存在着严重的脱节现象。作为教育工作者,教师要改变传统的教育教学方式,采用学生乐于接受的、多变的教学方式,让课堂教学这一主阵地为学生的知行结合发挥重要作用。 【关键词】知行结合;课堂;教学改变 【中图分类号】G623.15 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2017)73-0072-02
1 临床资料患儿女,4岁,主因抽搐0.5h于2001年6月26日凌晨4时40分急诊入院.查体:体温37℃,脉搏120次/min,呼吸30次/min,血压13.5/8kPa.意识模糊.全身皮肤湿冷,无皮疹.双瞳孔等
结合8例大容量全肺灌洗资料,探讨其术中与术后可能发生的意外,并提出防治措施,尤其是酸碱平衡紊乱、低氧血症、高氧血症以及ARDS的防治问题。
应用低能量He-Ne激光血管内照射血液,治疗不同类型,不同病程脑卒中20例,男13例,女7例,年龄45-75岁。结果显示:总有效率90%,其中对1例急性脑出血,完全性混合性失语并精神失常患者疗效尤为明显。ILIB操作简单,安
在探究式学习中,学生主动参与知识的发生、发展过程,培植创新精神,习得科学研究的方法,锤炼坚韧不拔的意志,形成良好的思维品质。在“数学归纳法”第一课时的教学中,以问题为中心。
肾周脓肿切开引流并发十二指肠瘘2例诊治体会(321100)浙江省兰溪市人民医院陈炳水我科十年来肾周脓肿切开引流后并发十二指肠降部瘘2例,现将诊治体会报道如下:1临床资料女患者,年龄26岁、31岁各