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随着新课程改革的深入推进,教师对于学生创新思维的培养愈加重视。数学是一门逻辑性极强的学科,解答数学问题不仅需要数学公式和基础知识,还需要经过一定的逻辑思考。这就需要学生积极开动脑筋,从更广阔的角度去思考问题。本文将从激发学生兴趣、创设创新教学情境、加强学生之间交互合作以及数学教学要结合实际生活、培养深度学习的创新意识等五个方面进行深入探究。