初中作文教学中创新意识如何培养

来源 :快乐作文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shellyyiqiong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作文本应是一项综合性、创造性的书面语言表达训练.但目前千篇一律、千人一面的作文比比皆是,而另辟蹊径、独出心裁的文章在我们学生中很少见.因此,在作文教学中培养学生创新意识,就显得尤为重要.那么,学生作文中如何培养其创新意识呢?
其他文献
自省意识的形成是一个人人格走向独立的重要标志.随波逐流、人云亦云、言听计从是断然无法形成独立人格的.同样,离经叛道、剑走偏锋、标新立异式的偏激也不是人格成熟的表现.
依据最小势能,余能原理,建立了静态降维变合法,以此为基础,由哈密尔顿原理推得动态降维变分计算方法。该方法将物体离散为条,在任一时刻,每条在一定约束下独立求解一维能量极值,从而
正常人的血糖浓度是由一些调节因子、神经及激素的控制作用,使血糖的来源和去路处于相对的动态平衡,而在一定范围内保持相对恒定。先天性的某些酶缺陷,神经系统紊乱及内分泌失调
文献[1]导出了物体形变降维变分计算方法,可有效简化具有非线性、大自由度、复杂边界等因素下的物体形变数值计算。在此基础上,该文进一步论述含有高阶导数泛函极值的降维求解,
语文是基础学科和主要学科,语文教师的口语表达直接关系到语文教学的效果,语文教师的口语就应该具有其他学科老师口语所没有的艺术性特点.本文就如何体现和提高语文教师教学
为了研究不同降温速率下的冰晶生长对冻干脂质体的影响,利用低温显微镜系统对含有不同浓度海藻糖的脂质体悬浮浮液,在不同的降温速率下的结晶现象进行了显微研究,得到了不同
运用多媒体课件,优化课堂教学,对激发学生学习的兴趣、使学生积极主动参与教学活动,促进学生探求知识、培养智能,提高课堂教师的素质,均有积极意义.课件运用的恰当,尤如画龙
缺血性脑血管疾病(AICD)的发生与高血压、吸烟、心脏病、高脂血症、糖尿病、血小板聚集性过高及纤维蛋白原增高等诸因素有关。在所有脑中风患者占75℅左右,故对上述疾病进行积
为观察早期应用降纤酶对脑梗塞(IVCD)近期疗效的影响。作者设降纤酶治疗组及常规治疗组各50例。前者除常规治疗外,在早期应用了降纤酶治疗。出院时治愈率分别为48℅及30℅,显效治愈率为80℅及