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PDCA管理法在妇科护理带教中的应用研究进展
【出 处】
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医药前沿
【发表日期】
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2017年30期
其他文献
目的:探索并分析儿科护理学中的实验教学模式.方法:研究选取60名护理专业学生,通过随机选择的方式将其分成两组,即对照组与观察组,每组各有学生30名,给予对照组学生实施传统