【摘 要】
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通过对功能性动画教学的研究,充分利用功能性动画本身的艺术特点,辅助教师完成不同课程、不同专业的教学,可以培养教师对横向、纵向课题的研究能力。在功能性动画的教学过程
【基金项目】
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2018年教育部信息化教学指导委员会信息化教学研究课题“应用型本科大学语境下功能性动画的教学辅助作用研究”(项目编号:2018LXB0279)阶段性成果
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通过对功能性动画教学的研究,充分利用功能性动画本身的艺术特点,辅助教师完成不同课程、不同专业的教学,可以培养教师对横向、纵向课题的研究能力。在功能性动画的教学过程中,帮助学生掌握专业知识,巩固已学的晦涩理论知识,提高综合素质,在完成教学的同时完成其他课外能力的培养。此功能性动画的教学方法惠及面较广,突出实践在教学过程中的作用,能够顺应5G时代的需求。
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