【摘 要】
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小学语文阅读教学作为教学过程中的一大难点任务,教师在教学的过程中要不断地进行教学方式的创新。小学阶段的学生由于受到心理发展因素的限制,在进行小学阅读教学的过程中很
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小学语文阅读教学作为教学过程中的一大难点任务,教师在教学的过程中要不断地进行教学方式的创新。小学阶段的学生由于受到心理发展因素的限制,在进行小学阅读教学的过程中很难做到与教材中的内容进行共感,教师要不断根据学生的发展特点进行阅读教学方式的调整,通过科学的教学方案培养学生的阅读能力。在阅读教学时,教师要做到积极引导学生,让学生有主动了解语文知识的兴趣,在平时的日常练习中加强锻炼学生对文章深入了解的能力,以锻炼学生了解文章主旨,了解文章大概框架为目的,从而促进学生阅读能力的提高。
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