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面对高校心理健康教育在认识上存在的误区,高校心理健康教育应正确认识心理健康教育和德育的关系;重视心理健康教育的实效性,加强行为训练,创设优良的成长环境;形成全员参与的心理健康教育模式,增强高校心理健康教育的实效性.
对高校心理健康教育的再思考
【摘 要】
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面对高校心理健康教育在认识上存在的误区,高校心理健康教育应正确认识心理健康教育和德育的关系;重视心理健康教育的实效性,加强行为训练,创设优良的成长环境;形成全员参与
【机 构】
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郑州铁路职业技术学院
【出 处】
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郑州铁路职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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