【摘 要】
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目的研究思维导图式认知行为干预运用于老年糖尿病足中的价值及对患者自我管理能力的影响。方法纳入我社区老年糖尿病足患者90例,随机分成研究组和对照组,各45例。研究组予思
【基金项目】
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浦东新区卫计委优秀社区适宜人才培养项目(项目编号:PWRs2017-22)。
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目的研究思维导图式认知行为干预运用于老年糖尿病足中的价值及对患者自我管理能力的影响。方法纳入我社区老年糖尿病足患者90例,随机分成研究组和对照组,各45例。研究组予思维导图式认知行为干预,对照组予常规干预,对比两组干预结果。结果研究组认知能力、对健康教育的需求度高出对照组(P<0.05);干预前,两组的DSES、DFS-BS、SSRS评分相比无显著差异(P>0.05);干预后,研究组的各项评分均高出对照组(P<0.05);研究组满意度高出对照组(P<0.05)。结论思维导图式认知行
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