摘 要 本文介绍了假装的内涵、假装理论本质的研究、学前儿童对假装理解的研究、假装神经机制的研究，总结了该领域的最新研究成果，探讨了假装这一领域需要进一步研究的问题,对今后的研究提出了展望。 关键词 假装 儿童 理解 中图分类号：B84 文献标识码：A A Review of Pretense Res
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为了全面认识黄条（Seriola aureovittata）生物学特性,利用传统测量方式、框架测度法、几何形态测量法和解剖学方法,观察和测度了其外部形态特征、可量与可数性状及内部结构特征
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