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"问学课堂"以"问"为特征,以"学"为核心,是启迪儿童心智,让儿童学得深远、走得高远,真正提升儿童智慧的自然有法的课堂。"问"是"问学课堂"的特征,也是"问学课堂"的引擎。"问学课堂"一直追求以"问题"引领儿童进行深度学习。以"问"引学是符合儿童天性、顺应儿童发展的学习方式,是引导儿童主动探求、辨别、深层加工并建构知识的学习过程,其关键要素是主动学习、提出问题、个性表达和建立联系。