论文部分内容阅读
传统的课堂教学是灌输式的教学，以教师为中心，只注重了教师的主导作用，却忽视了学生的主体作用。在数学中运用综合实践活动，使他们在感兴趣的活动中，发现问题以及解决问题，从而使学生对学习数学产生兴趣，达到从学数学到用数学的转变。将中学数学与综合实践活动整合，有利于调动学生学习数学的积极性和主动性，增强学生学习数学的自信心，有利于发展学生的个性，提高学生的创新能力。