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提问是阅读教学中教师经常采用的方法，恰当的提问，不但能启发学生积极思考，而且还能发展学生的智力，培养学生的思维能力。阅读教学的任务是培养学生阅读能力和阅读习惯，这应是我们设计课堂问题的出发点和归宿。阅读教学中的问题，一方面是教师根据教学目标有计划有目的地引导学生思考、质疑而设计的；一方面是学生自学时发现或在教师的启发诱导下思维扩展产生的。因此，提问的着眼点要放在引导学生读书上。问题要集中，要紧紧围绕教学的重点，体现教材的难点和课文的特点。在引导学生理解课文内容和训练重点等方面，应注意问题的数量要少，容量要