【摘 要】
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目的编制适用于临床护士进修需求的评估量表,并检验其信度和效度,为护士进修需求提供评估的工具。方法通过查阅文献和质性访谈形成量表条目池,经两轮德尔菲法专家咨询,同时调
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部
【基金项目】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院科研基金项目,项目编号2017C010
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目的编制适用于临床护士进修需求的评估量表,并检验其信度和效度,为护士进修需求提供评估的工具。方法通过查阅文献和质性访谈形成量表条目池,经两轮德尔菲法专家咨询,同时调查170名进修护士进行信度、效度检验后确定量表。结果正式量表共20个条目,因子分析提取4个公因子,累计方差贡献率65.40%,分别为培训与考核需求、被尊重的需求、知晓进修计划需求、学习生活便利需求4个维度。条目水平的内容效度指数(item-level content validity index,I-CVI)为0.917~1.000,量表水平的
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