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结构型大纲和功能与意念大纲都曾对ESP教学产生过影响,由于它们各自的特点和局限,带来了ESP教学中的不足和缺陷。综合两种大纲的特点,提出建立一套适合我国ESP教学的综合性的教学大纲:结构-功能大纲,以提高ESP教学的质量,满足学习者的不同需求。
结构—功能大纲及其在我国ESP教学中的应用
【摘 要】
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结构型大纲和功能与意念大纲都曾对ESP教学产生过影响,由于它们各自的特点和局限,带来了ESP教学中的不足和缺陷。综合两种大纲的特点,提出建立一套适合我国ESP教学的综合性的
【机 构】
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深圳职业技术学院经管学院旅游系
【出 处】
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疯狂英语(教师版)
【发表日期】
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2007年4期
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