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为提高体育课堂教学质量和学生体质健康水平,采用文献资料、经验总结等研究方法,在传统体育技能与体能教学模式的基础上,以新时代体育核心素养为理论支撑,提出了"兴趣先导、技能多样、负荷科学、健身育人"的体育教学理念,构建了突显健身育人功能的多元目标教学模式。结果表明:新型教学模式可以达到体能与技能练习相融合、个人兴趣与教学要求相融合、传统方式的身体练习与科学负荷相融合、体质健康与思想品格双提高的目的。