渗透生物学史促进教学价值的实现

来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：dfqq209

【摘要】

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本文阐述了生物学教学中渗透生物学史的一般方法，并提供了一些教学案例。

【作者】

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【机构】

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浙江省宁波市第二中学

【出处】

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生物学教学

【发表日期】

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2007年9期

【关键词】

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本文阐述了生物学教学中渗透生物学史的一般方法，并提供了一些教学案例。

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