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在小学阶段,数学教学过程要重视有效引导,同时也要结合小学生学习实际情况,充分提高课堂教学质量,本文首先分析了小学数学教学中有效引导教学现状,随后对其策略进行简明分析,旨在提高教学认识,从而更好地助力学生数学学习水平提高.
小学数学教学中的有效引导策略
【摘 要】
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在小学阶段,数学教学过程要重视有效引导,同时也要结合小学生学习实际情况,充分提高课堂教学质量,本文首先分析了小学数学教学中有效引导教学现状,随后对其策略进行简明分析,
【机 构】
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贵州省六盘水市六枝特区平寨小学
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2018年9期
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