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我国本科教育普遍存在重知识传授、轻能力及素质培养的问题。注重人才培养模式的启发下,以提高学生实践能力为培养目标,制定人才培养方案,构建多位一体实践教学体系,进行各种校企合作教育模式的探索,从而形成了计算机人才培养体系和组织实施框架。
计算机专业人才培养方案的思考与实践
【摘 要】
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我国本科教育普遍存在重知识传授、轻能力及素质培养的问题。注重人才培养模式的启发下,以提高学生实践能力为培养目标,制定人才培养方案,构建多位一体实践教学体系,进行各种
【机 构】
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吉林工程技术师范学院电气工程学院,集安市经济开发区中心小学
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2012年6期
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