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VB功能多,应用广泛,在整个教学过程中,学生是主体,教师起引导作用,教学过程中必须要注重启发性.以教材为主,让学生有自我的发散性思维,真正体会到程序的编写过程.通过这样的一个教学过程,学生就会对程序设计的方法和过程有一定自己的认识和主见.在VB乃至其他编程软件中产生更高的追求和梦想.
浅谈VB的教学
【摘 要】
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VB功能多,应用广泛,在整个教学过程中,学生是主体,教师起引导作用,教学过程中必须要注重启发性.以教材为主,让学生有自我的发散性思维,真正体会到程序的编写过程.通过这样的
【机 构】
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福建省福州市第二高级技工学校,福建,福州,350000
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年1期
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