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汽车运用与维修专业教学改革过程,要以学生为主体,要重视培养学生实践水平,在教学过程,要充分借助信息化教学手段,科学的进行教学方案设计,从而才利于激发学生学习兴趣,以全面提高汽车运用与维修专业信息化教学改革水平.
中职汽车运用与维修专业信息化教学改革的探索
【摘 要】
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汽车运用与维修专业教学改革过程,要以学生为主体,要重视培养学生实践水平,在教学过程,要充分借助信息化教学手段,科学的进行教学方案设计,从而才利于激发学生学习兴趣,以全
【机 构】
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贵州省盘州市职业技术学校
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2020年2期
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