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试论幼师儿童文学课程的生成性
试论幼师儿童文学课程的生成性
来源 :鸡西大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a41808829739
【摘 要】
:
摘要:儿童文学课程有利于促进幼师生儿童文学欣赏和创作能力的养成,以及幼儿语文教学能力的形成和发展。但要切实实现这些功能,就要从整体上建构儿童文学课程的生成价值,从教材设
【作 者】
:
王保升
【机 构】
:
徐州幼儿师范高等专科学校基础部
【出 处】
:
鸡西大学学报
【发表日期】
:
2013年1期
【关键词】
:
儿童文学课程
生成性
儿童文学教材
儿童文学教学
实习
Children' s Literature Courses
generative
children
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摘要:儿童文学课程有利于促进幼师生儿童文学欣赏和创作能力的养成,以及幼儿语文教学能力的形成和发展。但要切实实现这些功能,就要从整体上建构儿童文学课程的生成价值,从教材设计、教学设计、教学实施、教学管理、教学评价、实习实训等各环节入手,全面促进儿童文学课程价值的切实生成。
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