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目的：总结老年肠造口患者的健康教育经验。方法：对36例老年肠造口患者采取术前充分评估健康状况，做好心理护理，分阶段和分解示范性教育，建立良好的社会支持系统等措施。结果：本组患者出院时24例能完全自我护理造口，需他人辅助护理8例，基本依靠他人帮助3例，1例完全需要他人护理。结论：老年肠造口患者健康教育有特殊性，制定有效的健康教育措施，是提高患者自我护理能力和生活质量的关键。