【摘 要】
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在课堂教学中,师生互动应遵循“三不”原则:一、不心急,留足学生思考的时间;二、不代劳,给足学生表达的机会;三、不强加,做足学生信息的评价。
【基金项目】
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福建省教育科学“十二五”规划2014年度常规课题(立项编号:FJJKCG14-414)“初中数学‘四模六环’课堂教学模式的研究”的研究成果.
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在课堂教学中,师生互动应遵循“三不”原则:一、不心急,留足学生思考的时间;二、不代劳,给足学生表达的机会;三、不强加,做足学生信息的评价。
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