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小学数学教师要实现自身角色的转换
小学数学教师要实现自身角色的转换
来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wu01234
【摘 要】
:
教师在整个教学活动中占有重要位置,发挥着重要作用。可以说教师对自身角色的定位直接关系着教学的成败。要构建高效教学,促进学生的全面发展就必须要转变以往教师权威者、传
【作 者】
:
秦长颖
【机 构】
:
河北省沧州市路华小学
【出 处】
:
神州
【发表日期】
:
2018年9期
【关键词】
:
数学教师
角色转换
组织者
引导者
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教师在整个教学活动中占有重要位置,发挥着重要作用。可以说教师对自身角色的定位直接关系着教学的成败。要构建高效教学,促进学生的全面发展就必须要转变以往教师权威者、传授者与拥有者的角色,成为学生学习的组织者、引导者与研究者,这样才能构建生本课堂,实现有效教学。
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