论文部分内容阅读
外来务工人员随迁子女是一个特殊的教育群体，他们和其他学生一样，是祖国的未来和希望。帮助随迁子女适应新环境，融入新生活，培养学生养成积极的学习情绪并掌握科学的学习方法是学校及教师亟待解决的问题。对于随迁子女心理上的问题，教师要因材施教，帮助随迁子女学生正确认识自己，以培养其优良的心理品质，同时实施家校合作，发挥家长的监督作用，营造良好的氛围。教师要渗透关爱，激发他们的自信心，引导他们树立正确的人生观。