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目的：探讨多媒体技术在神经外科教学中的应用效果，从而优化教学过程。方法中职生的神经外科教学中，分别采用多媒体教学模式和传统教学模式，用成绩考核和学生满意度评分来评价教学效果。结果使用多媒体教学的学生考核成绩和教学满意度明显优于传统教学的。结论多媒体技术能有效提高神经外科教学效果，实践中与传统教学完美结合，能实现教学效果最优化。